天津市高考狀元陳世躍總分748分，只有語文扣了兩分，高考748分陳世躍現(xiàn)狀如何，簡直可以稱之為神童了。不過事實證明高考并不能決定一個人的全部，并沒有哪個高考狀元可以真正成為對社會有用的人，就是傳說中的只會做題。

一、陳世躍現(xiàn)狀一般

陳世躍是天津市一中高三(6)班學生，總分748，各單科分數(shù)為：語文148分，數(shù)學150分，英語150分，理綜300分，那么高考748分陳世躍現(xiàn)狀如何呢？據(jù)他班主任丁老師介紹，陳世躍在平時及時發(fā)現(xiàn)學習上的問題，并且及時解決這些問題。他在學習上的漏洞很少，可以說是幾乎沒有!但是他的結(jié)局和另一位高考神童何碧玉相比那是天壤之別??！

陳世躍喜歡在學習知識中追求完美無缺，追求無所疏漏，在考試中過分看重分數(shù)，使思維處在了僵化的神經(jīng)質(zhì)般的模式上。這種思維反映到將來的工作上，他也只是過分看重僵死的書本知識的死記硬背，而又視學習現(xiàn)成知識為一種享受，而對其它則看得比較淡漠。

陳世躍成為高考頭名，只是應試教育會作題的“狀元”而已，只能說明他的學習能力、記憶能力、學習計劃性較強，但是在動手操作能力還是創(chuàng)新能力方面沒有得到多少反映。也就是說，高考只是有限度地反映了學生學習應試能力，而應試能力不能衡量一個人在其他方面的發(fā)展能力。