公共游泳場館系人身危險多發(fā)區(qū)，國家有關管理機關頒布有相關的強制性經營、管理規(guī)章，對救生人員實施特殊許可證制度。被告必須取得游泳場館營業(yè)許可證，并配備一定的救生人員和器械，下面跟著吱客安全網小編一起來學生如何遠離溺水事故的危害吧？

溺水2分鐘后，便會失去意識，4～6分鐘后神經系統便遭受不可逆的損傷。當出現倦怠、嗜睡、過敏、呼吸困難、痙攣等癥狀時，需警惕“干性溺水“。溺水結局分為死亡、病態(tài)和非病態(tài)，那溺水事故原因有哪些呢？初學游泳的人，由于技術掌握的不好，在水中一旦發(fā)生問題就手忙腳亂，導致嗆水而造成溺水；由于對水中的情況不熟悉，即使會游泳，也可能發(fā)生溺水事故。因為水中可能有暗樁、礁石、急流、旋渦、水草以及障礙物等都可能對游泳者造成傷害；由于潛水必須憋氣，時間過長或過頻會引起腦缺氧而出現頭痛、頭暈或出現休克等現象，下面一起來具體了解一下學生如何遠離溺水事故的危害吧？

一、加大宣傳教育力度，樹立“安全第一”的理念

充分認識加強學生防溺水教育的重要性，專門召開了防溺水教育工作會議，對防溺水教育進行部署。在校門口醒目位置設置防溺水和游泳安全提醒標志標牌，利用每天上、下午放學前最后一節(jié)課，開展“每天5分鐘”防溺水安全教育；利用國旗下講話、校園網站、黑板報、宣傳欄等多種形式，向學生宣傳預防溺水知識，進行比較系統的防溺水安全知識教育。

二、開展“六個一”活動，營造“珍愛生命”的氛圍

我校按照上級要求開展一次以“珍愛生命，遠離溺水傷害”為主題的安全教育活動，重點開展了“六個一”活動：一是召開一次防溺水安全教育大會；二是舉辦了一次防溺水安全知識講座；三是召開一次防溺水主題班會；四是出一期以防溺水安全知識為主題的黑板報；五是開展一次排查安全隱患活動，并在校園周邊危險水域或入口醒目位置設立警示牌；六是開展一次防溺水的專題家訪。

三、進一步落實監(jiān)管防范責任

學校要求班主任要加強學生出勤管理，任課教師每節(jié)課都要做好點名工作，發(fā)現學生缺席，及時與班主任和學生家長取得聯系。

通過召開家長會，用身邊典型事例警示家長和學生，向每一位學生家長發(fā)放《防溺水安全教育致家長一封信》，并與家長簽定責任書，督促學生家長切實加強對學生的教育監(jiān)管，向家長通報學校作息時間，請家長加強上學前、放學后、雙休日、節(jié)假日等重點時段的監(jiān)管，嚴防出現管理空檔，從而形成了家校安全教育合力。

防溺水教育系列活動的開展，切實增強了教師、家長、學生的防溺水安全意識，營造了齊抓共管防溺水的安全氛圍，為打造平安校園奠定了堅實的基礎。

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