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    程門立雪中的程指的是誰?北宋理學家、教育家程頤

    元春氏

    程門立雪的故事我們大部分人都聽過,講的是兩個學生為了學習在老師門前等候,結果雪太大,他們被雪淹沒就像兩個雪人立在老師的門口,后來這個故事流傳下來成為了比喻學生尊師重道,誠心求學的詞語,而那個故事中的老師也是十分的有名,叫做程頤。

    程門立雪中的程指的是誰

    程門立雪中的程指的是誰?北宋理學家、教育家程頤

    程門立雪寫的是程頤,其實他與他的哥哥程顥都是北宋的理學家、文學家和教育學家,也是宋明理學的重要奠基者,不過由于哥哥程顥的壽命比弟弟短一些,因此大部分的學生都是弟弟程頤的弟子。

    程門立雪中的程指的是誰?北宋理學家、教育家程頤

    這個成語出自宋朝的邵雍寫的《河南程氏外書·侯子雅言》,而“程門立雪”的主角就是楊時和游酢他們兩位,據(jù)說后來楊時也成為了一個天下聞名的大學者,于是這個故事也就使得更多人知道,成為了尊師重道的典范,后期因為宋王朝南遷,文化中心也跟著轉移,這位大學者楊時也是在南方推廣洛學的一個重要人物。

    朱熹

    程門立雪中的程指的是誰?北宋理學家、教育家程頤

    這也導致了南宋的朱熹成為了二程的四傳弟子,他在學習理學時以二程理學為基礎,期間還兼并了其他學說的長處,改善了舊儒學,最終形成了一套完善的系統(tǒng)的新儒學思想體系,被后世的人們并稱為“程朱理學”。

    程頤簡介

    程門立雪中的程指的是誰?北宋理學家、教育家程頤

    程頤史稱伊川先生,和他的哥哥程顥等人一起創(chuàng)造出了“洛學”,洛學學派也在北宋時期影響重大,為后來理學的發(fā)展奠定了基礎,他們被后世的人稱為“二程”,著名的“去人欲,存天理”就是他的主張。后來還和兄長一起創(chuàng)造了“天理”學說,使得我國古代哲學中的“天”逐漸被“理”代替。